大班说课稿救——小鸟

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幼儿园大班说课稿救小鸟
一、说教案
　　1、教学目标的确定。语言活动幼儿能否积极参与是活动的关键。同时，教师的提问尽量以引导为主，让幼儿的思维有想象的空间。所以，在这个活动中，我的目标是幼儿大胆讲述为主，想出多种救小鸟的方法，同时在认识对话框的基础上，利用对话框发展幼儿的发散性思维，丰富故事中人物的语言和心理。
　　2、说教材关键、教学重点、难点的确定
　　此次活动的关键在于幼儿能想出多种救小鸟的方法；对话�

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