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部分教案预览+资源截图
活动目标：
1.知道“木头人”的形象特征，掌握游戏规则。
2.能够快速的反应并停止动作，发展全身躯干肌肉的控制能力。
3.喜欢进行体育活动，感受与同伴一起游戏的快乐。
活动准备：
背景音乐、积木
一、热身运动，韵律导入
1.播放儿歌《木头人》，教师带领幼儿做热身运动。
2.你们听到了什么？ （1、2、3木头人）
3.木头人是什么做的？有什么特征？（木头做的，不会动）
二、扮演木头人，尝试游戏
1.你们知道木头人的游戏怎么玩吗？
（听到音乐休息时，要像木头人一样不能动）
那除了这些以外，我们还需要遵守哪些规则呢？
（起点处准备，保持距离，先到达终点的小朋友在终点处等候）
2.播放音乐，第一次尝试玩法。
3.发现问题，完善规则：没有遵守游戏规则的小朋友该怎么办？
三、创设情景，完成任务
1.搭建城堡所需要的木头，都放在了对面。需要你们通过玩“木头人”的游戏，到终点处搬运，每次只能拿一块木头哦!
2.拿好木头以后返回起点，将木头放到筐子里，才算胜利。
3.播放音乐，第二次尝试游戏。
四、提升难度，再次挑战
1.提升难度。音乐停止时做对应要求的动作。
2.播放音乐，第三次进行游戏
五、放松运动，结束游戏
下面的时间跟着老师一起来做放松运动吧！
······
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