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部分教案预览+资源截图
[教材分析]
1.从选材分析：新纲要指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标”。投壶作为一种传统的民间游戏，历史悠久，具有趣味性和教育性，能促进和发展幼儿手的小肌肉群和手眼的配合协调。树枝是生活中常见的材料，取材方便、简单。树枝与投壶游戏的结合利于激发幼儿参与体育游戏的兴趣。
2.从本班幼儿年龄特点分析：
班级幼儿活泼好动，喜欢参与各类体育游戏，特别是丢沙包、扔纸球等投掷类体育游戏最受班级幼儿喜爱。幼儿在平时游戏中常常有奇思妙想，同一种体育玩具会想出多种创意的玩法。开展本次树枝投壶的体育活动，进一步幼儿激发参与体育活动的热情，了解和学习树枝投壶的玩法，动手动脑探索多种树枝玩法，锻炼幼儿手的小肌肉群和手眼的协调能力，促进幼儿全面发展。。
[活动目标]
1.知道和了解树枝投壶游戏的玩法。
2.学习树枝投壶的技能，在不同难度下尝试和挑战树枝投壶游戏。
通过各种方式表达自己的对别人的祝福。
3.积极参与游戏，体验树枝投壶游戏的乐趣，游戏中乐与交流自己的想法。
[重点难点]
1.重点：知道和学会树枝投壶的玩法，积极参与游戏。
2.难点：掌握树枝投壶的技巧，在不同难度下成功将树枝投进壶中。
[活动准备]
物质准备：
1.树枝若干
2.不同类型的“壶”(奶粉罐、薯片罐、竹筐、大缸)
3.坐垫每位幼儿一个
4.活动音响和音乐
经验基础：
1.有丢沙包、扔“铁饼”等游戏经验
[活动过程]
一、树枝游戏，巧热身。
1.出示树枝
师：看这是什么？我们要和树枝玩游戏，你有什么好的玩法吗？
2.幼儿探索树枝游戏，并简单介绍自己的玩法。教师在幼儿的玩法中挑选适合的玩法作为热身游戏。
师：你是怎么玩树枝游戏的？
3.树枝热身环节，选取幼儿的玩法进行热身互动。
师：让我们跟着音乐拿起树枝，玩一玩刚才的树枝游戏吧！
如：①树枝握在手中，进行手臂的伸张活动。②树枝摆在地面，进行双脚的跳跃活动。③进行树枝的自抛自接。
[设计意图：通过幼儿自由探索树枝的玩法，激发幼儿参与活动的兴趣。热身环节作为体育活动必不可少的部分，可以提高幼儿身体和神经的兴奋度，保障幼儿运动安全性。同时选择幼儿的树枝玩法作为热身动作，不仅是对幼儿想法的肯定，利于幼儿更加全身心的投入活动，而且减少教师的“痕迹”，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。]
二、树枝投壶，学技巧
1.提出游戏要求，个别幼儿尝试游戏。
师：在不靠近壶的情况下，你可以通过什么方法让树枝进入壶里面呢？请你来试一试。
······
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