紧张而充实的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内三位老师团结一心，认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了一定的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现做总结如下：
一、积极有效地开展班级各项工作。
（一）、加强班级工作人员地默契，提高工作效率。
首先我要感谢我的团队，正是有了这样的团队，我们中二班才有这样的成绩。感谢汪恬老师、感谢杨君华老师。我们班共有三位教师，如何结合每位教师的优点，取长补短，做到忙而不乱，使每项工作有效、扎实的开展，班主任是关键，是一个班级体的领头羊。我们主要采取以下的一些方式：
1．明确分工，了解职责
在工作中我总是把近段时间要做的事先都列出来，然后大家讨论每项事情的详细内容，并排好每个阶段完成的时间，然后再分工，谁负责做什么事情？在这样有讨论有分工的工作方式：不仅让每个成员都觉得自己是班级的主人，同时又明确了各自的职责，加强了锻炼。
1）加强户外运动，锻炼孩子的体质。尽管幼儿园户外活动场所有限，园方对于户外活动时间也有严格的安排，但是我们还是尽可能地将活动放到户外来进行。在门口塑胶地上唱唱歌，做做游戏，饭后让孩子们一起出门散步晒太阳。多呼吸室外的新鲜空气为孩子健康的一生打下基础。
2)幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动。本学期，我和武晓冲老师共开展了《我和朋友在一起》《红黄蓝绿》《香香的蔬菜》《做个好孩子并不难》《快快慢慢》五个主题活动和安全周活动。我们严格按照大纲的要求，尽可能让每个孩子都有表现和操作的机会。
3)我们设计了展示台和展示区，让孩子的每一次作品都得以展示。我们充分利用了主题墙，展示孩子活动的照片，收集的与主题相关的图片，