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幼儿园第一学期科研总结

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本学期科研工作继续坚持以科学发展观为指导,认真落实区教科研工作要点和工作要求,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,落实《3—6岁指南》精神,深化课程改革,以幼儿发展为本,弘扬务实创新精神,加强细节管理,促进教师专业化成长,加快幼儿园内涵发展,促使我园的科研质量再上了一个新台阶。  
一、加强理论学习,提高教师专业素养  
随着教学的不断深入,教师的教育行为不断在学习、实践中磨合、改变,而教育行为的改变源于专业素养的提高。只有专业知识丰富了、专业素养提高了,才会有教育行为的优化和进步。本学期理论学习主要从参加培训、研读幼教读物、学习微课程理论等方面进行落实。
参加培训
当前的社会是开放、合作与交流的社会,全体教师要抱着虚心的态度向专家领导、同行姐妹学习。通过聆听专家讲座、外出观摩学习、姊妹园交流、网上信息交流、互动论坛等“走出去、请进来”的形式保证每一位教师都有参加培训的机会,开阔眼界,提高素养。并将自�
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