小班语言活动：大树摇一摇
【背景分析】
   绘本《大树摇一摇》故事内容简单，全书只有反复出现的一句话“我要吃掉你！”，但故事情节充满趣味性，让人意想不到。这本绘本适合小班孩子的边看图，边猜想故事的发展情节，促进幼儿想象力和语言表达能力的发展。整个教学活动以摘板栗的体验和猜想故事情节贯穿始终，围绕“摇一摇”这一动作，让幼儿感受摇下来的动物越来越大，引导他们大胆猜想“它会摇下什么呢”，支持幼儿用简短的词语、短句去描述自己观察到的内容，表述自己的猜测与想象，强调每一次掉下来不同动物的惊讶时刻，让孩子真正地融入到故事情境中，体验到体验式、互动式阅读的快乐。

活动目标：
1.感受不同故事情节中摇板栗树的乐趣。
2.尝试用较完整的句子表达自己对故事的理解。
3.对体验式、交互式阅读活动感兴趣。
活动准备：
1.幼儿有摘果子的经验，收集的秋天的果实：苹果、石榴、板栗等。
2.白板课件《大树摇一摇》，翻页笔，教杆。
活动过程：
一、谈话导入，引出话题。
——小朋友，你们看，这里有好多小朋友摘的果实，这是什么呀？你是用什么方法摘板栗的啊？
（一）幼儿交流摘果实的方法。
（二）师幼共同小结：小朋友的办法真多，有伸手直接摘的，有跳起来摘的，有摇下来的，还有利用工具摘了许多果实。有一只小老鼠也发现了一颗板栗，我们来看看它和板栗发生了什么故事呢？
二、播放课件《大树摇一摇》，梳理故事情节。
（一）根据故事线索，猜想故事情节。
——小老鼠怎样才能吃到板栗呢？你觉得小老鼠会用什么办法吃到板栗呢？