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部分教案预览+资源截图

设计意图：

“数独游戏”是地道的逻辑游戏，而逻辑推理是解决问题的关键，中班下学期，幼儿逻辑思维刚刚开始萌芽，数独游戏可以促进幼儿思维能力的发展，根据我班幼儿的年龄特点，本次活动我选择了以动物图片为元素的三宫格数独，是最初级的数独，通过设计游戏情境，让幼儿的观察分析能力和判断推理能力得到发展，同时也促进了独立思考和解决问题能力的发展。

活动目标：

1.乐于参与数学思维活动，在游戏情景中体验数学活动的乐趣。

2.初步了解“三宫格数独”，掌握数独的游戏规则。

3.能用规则解决问题，锻炼观察分析能力和判断推理能力。

活动重难点：

重点:掌握数独的游戏规则

难点:能用游戏规则解决问题

活动准备：

1.经验准备：初步了解行、列、坐标

2.物质准备：PPT课件、操作卡

活动过程：

【开始部分】

一、情境导入

师：许多小动物来到了一片古老的森林，里面有很多美味甘甜的果实，同时也有很多的危险，为了找到果实，他们决定进行一次丛林大冒险。瞧，都谁参加了这次冒险？

【基本部分】

一、探秘数独游戏

1.认识“三宫格”游戏规则

（1）引出游戏对象（三种小动物），一共有九只。

（2）认识行、列。

2.发现游戏规则。

3.总结游戏规则

二、集体情境冒险游戏，熟练并运用游戏规则解决问题。

1.第一次遇险（狼），练习空一格数独游戏。

2.第二次遇险（老

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