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部分教案预览+资源截图
活动目标：
1、愿意参与探险活动，体验发现规律的成功感。
2、学习运用三角形和圆形，按一定规律排序。
3、能尝试自编规律，具有初步的判断推理能力。
活动准备：
PPT课件、三角形和圆形操作材料。
活动过程：
（一）观看PPT，引起幼儿的兴趣。
昨天晚上我接到一个特别特别神秘的电话，有一个很大的宝藏让我和小朋友一起去找出来，现在我们要变成寻宝小勇士一起出发喽！
小结：想得到宝藏，就要闯过重重机关，你们有信心吗？
（二）闯关
1、古门的密码
据说宝藏就藏在这座城堡里。咦，门儿在这儿呢。啊，好像有声音，是城堡精灵的声音，我们一起来听一听！
小结：原来古门的密码是一个三角形一个圆形，两个图形为一组，反复出现的一种规律。
2、被冲毁的小桥
河水把小桥冲垮了一半，我们来看看小桥是怎样的？
操作： 请小朋友接着搭下去，应该怎样搭？探索搭小桥。
小结：小桥是按一个三角形两个圆形，三个图形为一组，重复出现的规律搭成的。
3、解密机关
操作：城堡精灵又···
（完整教案请下载后学习使用）
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