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中班科学《管子大玩家》实录+教案

    讲师 不详
    时长:30分钟
    201人学过
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部分教案预览+资源截图


设计意图:
管子是日常生活中常见的材料,孩子经常能看见并能接触到,特此,根据中班幼儿的年龄特征,采用游戏的形式,引导幼儿通过探索玩管子的方式,让幼儿进一步感知管子的作用与乐趣。
活动目标
1.探索与体验用管子使物体改变运动方向的方法;
2.在玩中初步感知生活中管子的输送作用。
活动准备:
自制设计图纸;1.3米长粗管子人手一根;各种配套水管转接口若干;乒乓球、小汽车等滚动的辅助材料;玩具球门人手一个;管弦乐曲一首;脸盆一个(接水用);水一大瓶。
活动过程
(一) 看一看、说一说管子,激发幼儿探索的兴趣。
1.提问:今天老师给你们带来这么多的管子,你们在哪看到过它们?
2.小结:哇,管子在我们的生活中无不不在,我们就跟管子做游戏吧!不过就像我们做游戏一样,总要带上小朋友玩,现在我们做游戏也要带上这些小玩意玩,让这些小玩意和管子一起玩。怎么玩呢?就是让这些小玩意从管子这头进去,要从管子的那头出来,要想不同的方法哦!行不行?来,试吧!”
(二) 探索管子的玩法。


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