部分教案预览+资源截图

设计意图：
大班幼儿的归属感不仅仅局限于家庭、幼儿园，而是外延至更大的范围。且由具体到抽象，由熟悉到陌生，情感体验更为深刻，同时也表现出更多的自觉性和自主性。这与幼儿归属感发展的规律及大班年龄特点有关。大班幼儿开始对民族、国家等更加宏观且抽象的集体范畴产生认同，逐渐萌发作为一名中国人的自豪感。
本次活动围绕五星红旗展开，了解五星红旗是中国的标志，让幼儿知道升国旗时要立正、不讲话、并向国旗行注目礼，培养幼儿尊敬国旗，热爱祖国的情感。
活动目标：
1.知道国旗是国家的标志，尊敬、爱护中国国旗，有自豪感。
2.理解国旗出现在不同的意义。
3.培养幼儿尊敬国旗，热爱祖国的情感。
重点：知道国旗是国家的标志，尊敬、爱护中国国旗，有自豪感。
难点：培养幼儿尊敬国旗，热爱祖国的情感。
活动准备：
国旗的图片；1.PPT课件 2.图片 3.各个国家国旗卡片
            4.音乐  5.奥运视频课件 6小五星红旗若干
活动过程：
一、交流各国国旗的发现。
1.让幼儿说说国旗都有些什么？
2.出示准备好的图片，说说国旗都有这些图案吗？
3.幼儿拿好老师发的卡片，找到相应的图片位置站好。
主要提问：你们发现了什么？(引导幼儿发现各国国旗式样、色彩、图案各不相同)
小结：原来各国国旗式样、色彩、图案各不相同，但一面国旗就是代表着一个国家。
二、尊敬中国国旗，产生自豪感
1、复习对中国国旗的认识，出示中国国旗五星红旗。
（1）这是什么国家的国旗？