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部分教案预览+资源截图

设计意图：

《快乐的啰嗦》是一首广为流传的欢快、活泼的云南民间舞曲。是幼儿所喜爱的 。新《纲要》中提到：幼儿艺术活动的能力是在大胆表 现的过程中逐步发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。

在此活动中，我以幼儿自己创编身体动作，结合形象的图谱，使幼儿在轻松、愉快的情境中掌握乐曲的节奏，再请幼儿将身体动作与乐器相匹配，这样的做法使幼儿能轻易地感受曲子中不同乐句的强弱变化，较快地感受、理解乐曲。

游戏目标：

1．通过倾听感受歌曲《快乐的啰嗦》欢快、跳跃的旋律，让幼儿在舞蹈中体验火把节的快乐气氛。

2．能正确使用打击乐器，体验乐器和音乐的巧妙结合。

游戏准备：

音乐、舞蹈图谱、乐器图谱、乐器（铃鼓、碰铃）、视频（提前让幼儿观察彝族人是怎样过火把节的。）

游戏过程：

一、创设情境，感受乐曲旋律，激发舞蹈的兴趣

看，彝族的火把节又开始了，我们也一起去参加喽。有火把节就一定有好听的音乐，老师给小朋友带来一首好听的音乐，仔细听音乐，告诉我你从音乐中感受到什么？

播放音乐，体会歌曲的欢快、跳跃。（教师引导幼儿适当加一些简单动作）

你感受到什么？听到音乐的时候你想跳什么动作呢？

二、分析节奏，学习基本动作

1．学习节奏型

那火把节上的人们在怎么跳舞呢？你看，老师是这么跳的。（播放A段，示范）画出图谱↑  ↑  ○○○○，这样一共反复了几次呢？幼儿跟音乐看图谱跳舞。

······

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