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大班音乐《大战蛀牙虫》视频+教案+反思+课件+音乐

    讲师 不详
    时长:27分钟
    271人学过
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部分教案预览+资源截图


活动目标:
1、感受乐曲轻快、活泼的风格,能随音乐合拍地表现寻找牙齿、修房子的动作。
2、能与同伴两两合作,创造性地表现修房子的动作和房子的造型。
3、在音乐游戏中体验与同伴合作游戏的乐趣。
活动重点:
  能随音乐合拍地表现寻找牙齿以及修房子的动作。
活动难点:
能与同伴两两合作,创造性地表现修房子的动作和房子造型。
活动准备:
1、课件PPT。
2、角色头饰卡。
3、牙刷、警帽道具
活动过程:
一、教师讲故事《蛀牙虫》导入活动,激发幼儿兴趣。
他是谁?谁让牙齿变成这样的?
今天老师带来一段音乐,里面藏着一个好听的故事,请你仔细听。
故事:在口腔王国里有一条牙齿大街,牙齿大街上排列着一颗颗又白又亮的牙齿。其中一颗牙齿里面,住着一只蛀牙虫,蛀牙虫最喜欢在牙齿上修房子了。他有一个梦想,那就是把大街上的牙齿修成各种各样漂亮的房子。瞧!他又要去找牙齿修房子了。
二、教师随音乐完整做动作,引导幼儿初步感受故事情节,感知乐曲性质,掌握基本动作模型。
1、教师完整示范动作,幼儿初步感受故事情节和动作模型。
2、教师随音乐边说边做动作。
3、根据需要,设计以下提问:蛀牙虫修房子之前吃了什么?吃东西时做了什么动作?他是怎么修房子的?(敲)后来谁来了?(警察)蛀牙虫怎么做的?(一动不动)(引导幼儿做一做)
······
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大班音乐《大战蛀牙虫》版本3课件.jpg


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