部分教案预览+资源截图
活动目标：
1. 幼儿在熟悉乐曲旋律的基础上，随着音乐的拍子做律。
2. 培养幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力。
3. 通过活动使幼儿感受参与律动游戏的快乐。
活动准备：PPT、音乐
活动过程：
一、情景导入，热身活动
1.和白雪公主一起去看望小矮人。
2.来到森林小屋，可是小矮人们都去工作了，到房子里面休息，房子非常脏乱，帮助打扫卫生。
二、分段练习，熟悉音乐。
A段音乐，学习拖地板动作
B段音乐，学习刷马桶的动作
C段音乐，学习擦窗户的动作
三、打扫整间卧室，进行三段音乐和拖地、刷马桶、擦玻璃动作的相结合的游戏。
四、打扫大客厅，学习双人合作玻璃动作（启发孩子们相互合作的精神）。
在老师的指导下再次把音乐和动作相结合进行的综合游戏。
活动延伸：小矮人回家了，我们藏起来，给小矮人一个小惊喜吧。教育孩子做一个爱干净，爱劳动的人。
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