部分教案预览+资源截图
设计意图：
“粘贴画” 有利于提升孩子的动手能力，爆米花是孩子们熟悉并且很喜欢吃的一种零食，更能提高孩子对颜色的兴趣以及空间想象力和思维能力，通过搓、团这样的动作锻炼孩子们的手部肌肉的力量，培养孩子的动手操作能力，同时在制作过程中锻炼孩子们的耐心。
活动目标：
1、认识爆米花，知道爆米花大小不同，有各种味道。
2、能将纸巾撕成长条并揉成团，锻炼手部肌肉力量。
3、喜欢吃爆米花，体验制作爆米花，帮助别人的乐趣。
活动准备：
1、贴有纸杯的黑色卡纸人手一张、黑板上布置“小熊的爆米花店”场景、餐巾纸、固体胶、各种颜料、颜料盘、刷子、透明桌垫。
2、放有爆米花的托盘、一次性手套；幼儿事先戴好围兜。
活动过程：
一、教师出示爆米花，激发幼儿的兴趣。
1、教师出示爆米花实物：你们知道这是什么吗？（爆米花）你在哪里见过？（电影院）它是什么样子的？有点像什么？（圆圆的像小球一样。）
2、教师（套上一次性手套喂小朋友吃爆米花）：你们想不想吃爆米花呀？老师今天给你们准备了一些爆米花想请小朋友来品尝一下，你们品尝完了记得告诉我你吃到的爆米花是什么味道的？谁来说说看你吃到的爆米花是什么味道的？什么样子的？
3、教师出示各种味道的爆米花图片：原来啊，爆米花有好多味道呢，有草莓味、巧克力味、焦糖味、奶油味等等。有的爆米花是小小的球，有的爆米花是大大的球。小熊开了一家爆米花店，想请小朋友们来帮忙制作爆米花，你们愿意帮助它吗？
二、教师播放制作爆米花的视频，幼儿认真观看。
教师：那我们先来看一看美味的爆米花是怎么制作的吧！
教师播放视频：
首先拇指食指撕一撕，把我们的餐巾纸撕成一条一条，然后把它放在我们的手心搓成一个个圆圆的小球。（我们搓爆米花的时候可以边念儿歌边做动作，拇指食指碰一碰，变成两只小小鸟，你一口我一口，放在手心搓一搓。）我们吃的爆米花有大有小，所以我们在搓爆米花的时候，也可以搓些大小不同的爆米花
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