活动名称：企鹅遇险记
执教者：张青
活动目的：1.仔细观察画面，根据线索猜测联想故事情节，并清晰表述。
          2.在方格图中，寻找抓捕企鹅最长和最短的路线，发展幼儿思维。
活动准备：PPT、记录纸
活动过程：
一、 引出故事，引起幼儿阅读兴趣：
1. 介绍故事的名称，理解“遇险”。
2. 猜测企鹅可能会遇到什么危险？（引导幼儿从企鹅的生活习性、绘本封面等有关联的事物来进行猜测）
过渡：三只猫和一只企鹅之间会发生什么呢？我