幼儿园大班语言教案火焰
设计背景：
　　在为中班主题《我爱我家》选择素材的时候，我找到了这本儿童图画书，初读《火焰》，与其说是感动，不如说震动，它摈弃了传统歌颂母亲的温柔和慈爱，以涤荡起伏的故事情节，蒙太奇般的画面，表现了一个狐狸妈妈为营救自己的孩子所表现的坚韧、刚毅和机智。
　　读完故事每个人不禁要问：狐狸妈妈为什么要带着孩子离开自己的家园呢？是谁使狐狸妈妈冒着这么大的风险去营救孩子呢？如果狐狸妈妈在半途中遇险，或者红毛最终没能回到妈妈的身边该是怎样的命运呢？从中对人与自然如何和谐相处又会引发更多的思考，这似乎已经超出了《我爱我家》的话题，进入了另一个主题。
　　在选与不选的犹豫中，我对主题的开展重新开始思考，感到世界万物都有着千丝万缕的的联系，任何主题都会与其他主题关联，开展主题的本意，就是让孩子的学习与他们的实际生活体验相联系，而不是封闭在特定的环境里，寻找主题关联的线索，会使我们的教与学更为丰满，视野更开阔，儿童发展和生成新主题的空间也会更大。
活动目标：
　　1、理解狐狸妈妈为了孩子表现的勇敢和机智，进一步萌发爱妈妈的情感。
　　2、积极参与讨论，愿意表达自己的想法。
活动准备：
　　1、放大的图画书多媒体课件。
　　2、有树林背景的包装纸。
　　3、纸印狐狸妈妈和她的孩子、红色橙色的炫彩棒、宝贴。
　　4、幼儿调查过妈妈保护自己的小故事。
活动过程：
　　一、回忆前期经验，引入主题：
　　◎提问：你们爱自己的妈妈吗？如果碰到