中班语言活动：彩色的鸭子

活动来源
•本活动源自《奇妙的蛋》主题。在主题活动的开展初期，我们由问题的提出“蛋从哪里来？”让幼儿自主探索、寻找答案“蛋是动物妈妈们生的”，然后我们引导幼儿运用数学的统计、分类发现：我们一共找到了23种会生蛋的动物，其中蛋最大的是恐龙蛋，但是恐龙已经灭绝了，所以最大的蛋是鸵鸟蛋；最小的蛋是蚂蚁的蛋……这时，细心的小朋友还发现有些蛋壳硬，有些蛋壳软，还有些蛋壳上有花纹呢……这是为什么呢？一个个的小问号出现在了孩子们的脑袋里。
•《彩色的鸭子》是《奇妙的蛋》配套早期阅读系列图书，我发现这本书非常好，不仅画面美，语言也很美，特别是故事中所隐含的哲理不仅能给孩子很好的启迪，同时对家长也是一种提醒：爱是没有原因、理由和条件的。特别有助于亲子阅读及亲子交流。

活动目标
•感受图书画面美和重复句式的语言美。
•体验母鸭和小鸭子的母子情深。
•能使用“只要……就……”句式表达自己的梦想。

活动准备
•轻柔舒缓的乐曲
•《彩色的鸭子》大书   
•《彩色的鸭子》幼儿用书 
•画有朝霞、晚霞、花草、果实、湖水的图画

活动过程
１.      播放轻柔舒缓的背景音乐，教师初次朗读故事，请幼儿边看边听。
师：刘老师知道我们班的小朋友很喜欢小动物，还有些朋友养过很多小动物呢，那你养过的小鸭子、看过的小鸭子是什么样的？能告诉我们大家吗？今天刘老师也带来了一只鸭子，这是一只彩色的鸭子，它为什么是彩色的呢？让我们来听听它的故事吧。
２. 教师和幼儿一起讨论，初步了解母鸭的愿望