小班绘本教学《鼠小弟的小背心》
                     林慧、徐晓、陈敏莉
活动目标：
1、            能理解画面内容，学习故事中反复出现的语句。
2、            站鼠小弟的角度，尝试发散性地想出各种办法让鼠小弟变得开心。
3、            体验故事中鼠小弟的心情变化，懂得自我调节。
 
活动准备：
绘本PPT、动物图片、红色A4纸一张
活动过程：
一、        导入主题
1、出示绘本及纸偶鼠小弟
——今天我带来了一本很有趣的图画书，你们猜猜看，讲的是谁的故事？（小老鼠）小朋友们真聪明。故事名字叫《鼠小弟的小背心》。
——从书中拿出鼠小弟活动纸偶，以鼠小弟的语气、引导孩子观察小背心。
大家好，我叫鼠小弟，（鼠小弟好）你们看我今天穿得小背心漂
亮吗？（漂亮）这件小背心不但漂亮而且还很合身呢！不大不小正合适。妈妈给我织的小背心真好看，我呀真高兴！我要出去玩喽！
2、引入故事
你听到了什么声音？（小鸭）
二、        阅读画面、