认一认2

教学目标：

1.认识本课16个汉字，能够读准音节。

2.通过观察图画，初步了解本课汉字字义。

教学重难点：

读准字音，认清字形，了解字义。

教学准备：

挂图，生字卡片

教学过程：

一、导入新课。

今天，老师要带领大家到大自然中游一游，去认识一些东西，结交一些朋友。

二、引出生字。

1.师投出图片，当导游，“虫”学生由师发字卡“虫”

2.海底漫游，引出“贝”和”“鱼”，引导学生说海底见到了什么？

3.天空遨游，引出“鸟”。

4.学出动物的样子让同学猜，引出：羊  犬  龟  鹿

5.师生共同观实物，说字：

丝  麻（má）  毛   皮（ pí ）

6.观图认识：

竹  禾（ hé  ）  米（ mǐ  ）  谷（ gǔ  ）

三、认读：

1.生在师带读下，自由练读。

2.最喜欢哪个字，自由选挑带读，并引导生说说原因。

3.拼音王国一游：

（1）生找出已认识的音节

 lù   má   pí   hé   mǐ   gǔ

（2）给其余音节中自己已学的拼音字母上彩。

（3）观音齐认字。

（4）开火车认读。

4.自己加拍认字，编儿歌，可鼓励学生认字，加动作读。

四、自我表扬。

让生说说自己收获了那些字