轮子工程师
一、活动目标：
　　1.通过比较，进一步感知圆形、三角形、正方形的不同。
　　2.根据图形的特征想象故事情节。
　　二、活动准备：
　　1.幼儿活动材料《数学》第11页《轮子工程师的作品》，上画各种有轮子和没轮子的交通工具。
　　2.简笔绘制的三角形轮胎和正方形轮胎。
　　三、活动过程：
　　（一）轮子工程师的作品。