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托班数学 认识前 后

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认识前后
活动目标:
 1、初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。
 2、学说短句“XX在XX的前面”等。
活动准备:
 一、猫警长头饰一个,白猫警士头饰若干(与幼儿人数相同),“一只耳”老鼠头饰一个。
 二、纸做的老鼠若干个(数量与幼儿中男幼儿的人数相同)。
 三、玩具若干个(数量与幼儿中女幼儿的人数相同)。
 四、大型可站立的房子和大树各一幅。
 五、创设活动情境:教室的一半场地放一棵树,一幢房子,五六块积木。将老鼠和玩具放在这些物品的前面或后面。
 六、让每位幼儿知道黑猫警长的故事。
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