活动目标
　　1、引导幼儿通过观察发现事物间的简单规律(自然现象及特定的规律)。
　　2、培养幼儿细致观察、勤于动手的好习惯。
　　3、体验思维训练的乐趣。
活动准备
1、教具准备：三种排列规律的范例条各一(○□○□○□；○□□○□□○□□；○□△○□△○□△)；“奇妙的书”课件(封面是彩虹，从第一页到第七页依次是一颗红色的草莓、两只橙色的橘子、三根黄色的香蕉、四只绿色的西瓜、五只青色的苹果、六颗蓝色的梅子、七串紫色的葡萄：图片几组(从儿童到少年到成人再到老年人；从树芽到小树再到大树；从鸡蛋到小鸡再到母鸡，等等)。
　　2、学具准备：操作纸、记号笔、三角形、圆形、正方形各若干。
活动