大班数学教案：图形宝宝找家
一、活动目标
1．认识大于号和小于号。
2．懂得运用大于号和小于号。
3．培养思维的灵活性和可逆性。
二、活动准备
画有“〈”“〉”符号卡片两张、1—10数字卡一套、苹果卡片三张、桃子卡片两张、粉笔三支、铅笔一支、练习题每人三张。
三、活动过程
（一）引出主题，认识大于号“>”和小于号“<”。
1．教师边出示“>
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