一、 Fruit 活动设计背景

我设计的这个活动是小班上学期的英语活动，对于小班年龄段的幼儿来说，英语是个新鲜事物，他们对此有着浓厚的兴趣，他们喜欢英语单词、律动、儿歌……认识新的英语单词是他们值得骄傲的事情之一。

二、 活动目标

1．教学目标：了解几种常见水果名称，愿意模仿和学说单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。

2．初步理解句子“I like apples”。

3．教学重点：认读单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。

4．教学难点： 理解句型I like…

5．材料准备：挂图、大小单词卡、点读笔；水果（苹果、香蕉、梨、橘子）、布袋。

6．环境准备：将装有4种水果的小单词卡分别放在幼儿椅子下。

三、 活动过程：

1．Warming-up（热身活动）

2．教师和幼儿一起表演歌曲Hello，并相互问好。

3．Presentation（内容呈现）

(1) 教师拿出装有水果的布袋，让幼儿伸手到布袋里摸一摸，再闻一闻，猜猜口袋里装的是什么。

(2) 请幼儿将水果从布袋里拿出来，教师用英语逐一介绍“Apple，apple，It’s an apple.”

(3) 其他水果方法同上。

(4) 教师出示挂图，用点读笔点读挂图上的单词，引导幼儿跟读。

4．Practice（活动操练）