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大班科学教案：会说话的标志

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活动要求：
　　1．通过看看，说说，做做，让幼儿了解标志有不同的含意，知道生活中许多地方都离不开它，从而丰富幼儿的生活经验，增强幼儿自我保护意识。
　　2．培养幼儿关注周围事物的习惯，探索周围事物的兴趣。
活动流程：
　　理解各种标志-->学�
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