活动目标：　　
1、幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。　　
2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。　　
3、幼儿能按游戏规则进行游戏。　　
活动准备：“熊”头饰一只，圈划幼儿活动范围和“熊家”　　
活动过程：　　
1、导入活动。　　
教师：“如果你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它才不会吃你？”幼儿讨论提出意见。　　
2、设置情境，观察讨论熊的习性。　　
（1）请另一位老师扮成熊，听到主