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大班体育《好玩的纸球》课堂实录+教案+音乐
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设计意图：
《指南》中提出“游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。”游戏是幼儿最喜欢的活动形式，通过观察大班幼儿在户外游戏中的表现，我发现他们对于球类游戏很熟悉并且非常喜欢。在平时的游戏中积累了一定的相关经验。爱玩是孩子的天性，孩子们在玩的时候，往往会比较自私，缺乏合作意识，通过《好玩的纸球》游戏活动，发展幼儿动作的协调性，增强幼儿之间的合作与默契，培养规则意识，体验游戏的乐趣！
活动目标：
1.通过纸球游戏，练习夹球跳、抛接等动作，发展幼儿动作的协调性。
2．愿意与同伴合作玩纸球，探索多种玩法。
3. 体验与同伴合作玩游戏的快乐。
活动重点：体验与同伴合作玩游戏的快乐
活动难点：练习夹球跳、抛接等动作
活动准备：纸球、筐子4个、瑜伽砖、彩虹伞、标线、音乐
活动过程：
（一）带领幼儿入场后问好，跟随音乐开展热身运动。拿报纸变魔术引出纸球，调动幼儿参与活动的兴趣。
（二）自由探索纸球的多种玩法。
1．鼓励幼儿自由自主探索纸球的各种玩法。
2．分享交流纸球的多种玩法。
（三）展开游戏环节（重点练习
······
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主讲老师：不详
课程时长：27分钟
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所属领域：幼儿园体育运动游戏优质课

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