在上级领导的关怀下、全体教职工的努力下，**幼儿园一边完善幼儿园管理模式，一边狠抓保教质量，在上年度各项工作有序稳定的基础上，本学年在园本课程研究上再作提升，规范的管理、优良的师资初步树立了幼儿园良好的社会形象，并逐渐赢得了家长、同行的认可。现总结如下：
一、加强队伍建设，打造团队精神
深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德 美全面发展为目标，全面实施素质教育，使幼儿园各项工作在稳中求发展。我园努 力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。园长与班子各成员之间切 实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，幼儿园的班子人员讲奉献作表率，潜移默 化引领着幼儿园良好的师德师风。幼儿园各部门、各岗位的工作有具体分工，责任 到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。进一步建立健全工会组织，充分发挥其合力作用,有效的带动全园教职工积极投身到幼 教工作中。针对园内新教师多的情况，以对话的形式经常与教师沟通，给予耐心的 指导和帮助，积极倡导务实的工作作风，引领着周围的年轻教师奋发向上，从一件 件细致入微的小事入手，关心教职工的生活学习，充分发挥教职工的民主管理和监 督作用，鼓励他们主动参与学校管理，通过情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。“没有规矩不成方 圆”，幼儿园进一步完善了保健，食堂，安全，卫生等各类制度，明确各自的工作 内容和职责后，本学期重点关注制度的执行情况，对于工作中发现的一些问题能及 时整改，克服形式主义，把检查作为手段而不是最终目的，使全体教职工能站在幼 儿、幼儿园及自身的发展角度上做好每一项工作，营造团结勤奋的团队精神。
二、加大教研力度，提高教学质量
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