上海思南路幼儿园党支部工作小结
本学期思南路幼儿园党支部围绕和谐校园的创建和增强党员在“思优”中的示范领衔作用，凝聚广大教职员工开展“思优”学前教育文化的推进工作。
一、提升“思优”文化内涵，创新建立“思优”文化的工作样式
1、开展“思优”精神与和谐校园为主题的活动
在幼儿园新一轮精神文明创建工作中，我园围绕提升“思优”文化内涵，创建和谐校园这个主题，开展了读书征文活动。有三年教龄的党员朱老师在《和谐中成长》一文中，从和谐的师生关系、和谐的家园互动、和谐进取的伙伴关系，阐述了在思南路幼儿园学习着、工作着、收获着的快乐；李教师在《伯乐与千里马》一文中，通过自己从外区调入后的亲身体验，感悟“思优”精神：思优精神＝思优独特的教育理念＋教育理念下独特的做事方式；思优精神就是尽自己所能，不断思考优质，不断追求优质！同时感悟到思幼正在将我们每个人历练成“千里马”，为我们每个人开辟一条通往罗马的路；党员樊老师站在幼儿园发展的角度，在《和谐——校园文化永恒的主题》一文中，从“和谐”就是办学理念的共鸣，和谐就是民主机制的建设，和谐就是人文环境的有效设计几个方面，展现了“思优”精神下和谐的校园文化，给教工一种追求的力量，让教工始终保持那么一种勇往直前的劲头，不断挑战极限、勇创一流。
在创建“和谐校园”主题中，支部还带领教工开展了“创建绿色校园，让儿童的未来更美好”的绿色学校争创活动，通过《满足儿童需要的早期生命意识培养的实践研究》的课题研究，挖掘孩子的早期生命潜能；设计“小、中、大班幼儿生存性体育游戏”，提高孩子的体能素质；开展“地震了怎么办？”、“我与地球”、“环保小卫士”等主题活动，以及“逃生演练”等游戏，帮助孩子积累人与自然的关系和简单自救的经验；创设安全、有序的环境，让孩子建立生活中必要的秩序；同时在教工中开展环保废物箱的设计征集活动，提升教工参与校园环境和谐美的意识。2008年6月我园被上海市环保局命名为“上海市绿色学校”。
2、在“
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