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【二等奖 观察记录】大班 《学会谦让》

发布:久久幼教资源网浏览:1259作者:久久老师
观察背景:
李妮可小朋友各方面非常优秀:聪明、活泼、懂礼貌,好奇心强,无论对什么活动总有创新精神,喜欢表现自己。为此,经常受到老师的称赞和表扬,是每个老师心目中的最爱。在家呢,独生女,家庭条件优越,家长对孩子百依百顺,任其摆布,从而造成了孩子自私,以自我为中心和唯我独尊的不良品质;在小朋友面前,她就是核心人物——①如果她哪天突然不喜欢那个小朋友,就会叫班上的其它小朋友都不要和她玩,排挤她,而且这种事情很容易就实践了。被排挤的小朋友就只能自己一个人玩了。②如在玩过家家时,她一定要扮演妈妈,然后让所有的小朋友都得听她的话才行。③和她一起玩的其他小朋友的角色也是由她来决定,包括坐位置的时候,只有跟她关系好的小朋友,可以得到她的允许坐在她身边的位置,否则都不能坐。在竞争激烈的现代社会,学会谦让是社会发展的需要,是时代发展�
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