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工作项目 | 重点工作 | |||
重点研究、解决的问题 | 具体安排（时间、人员） | 活动形式 | 落实情况 | |
日常管理 （问题研究） | 主题《下雨的日子》后审议，主题《冷和热》前审议、后审议，主题《好伙伴》前审议、后审议 | 第十四周、第十六周、第十八周（组内成员） | 课程审议 | 观摩了钱主任分享的区域、户外活动的系类照片，老师们都有很多想法，在自己的今后的活动中会选取部分适合自己班幼儿的进行尝试。 王老师向大家展示了小班音乐活动“快乐的小厨师”，孩子们兴趣非常浓厚。活动后组内老师对活动进行了研讨，尤其是园长朱老师的指导，对我们今后组织音乐活动有了重要的指导作用。 观摩了各班主题墙、自然角和沙盘，大家都发现了他人身上值得借鉴和学习的东西， |
代课教师教学评比 | 第十五周（顾晨露、王秋红） | 观摩、网络回复 | ||
老师有多大胆，孩子就有多大胆 | 第十六周（组内成员） | 观摩照片、研讨 | ||
约课听课 | 第十七周（王思倩） | 观摩研讨 | ||
主题墙、自然角、沙盘评比 | 第十八周 | 观摩评比 | ||
师资培训 | 岗位练兵：绘声绘色、安全主题绘画 | 第十六、十八周 | 讲故事、画画 | 通过这次画画、讲故事培训，对组内教师的基本功进行了“检阅”，给教师提供了一个锻炼能力、相互学习的平台 |
读书心得交流评比 | 第十六周 | 交流、网络评比 | ||
其他 | 水果拼盘 亲子同乐 | 第十三周 | 亲子同乐 | 六一活动使孩子在积极的参与中体验与家长一起过节的快乐，感受爱心付出的快乐，度过一个幸福、难忘的 “六一”儿童节。 技能比赛各班在班级中选出6位小选手参加年级组比赛，通过此次活动幼儿有了自己的事情自己做的意识，不仅培养幼儿的独立性，还培养幼儿爱劳动的品质。 老师们都完成了学习结束工作，及时上传资料。 |
幼儿技能比赛 | 第十六周 | 穿珠子、叠衣服 | ||
做好学期结束工作（完成各类总结、评语、幼儿评选等） | 第十七、十八周 | 电子资料上传ftp，纸质上交园部 | ||
期末家长会 | 第十八周 | 家长会 |
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