幼儿园教研组工作常规

(一)总则
（一）教研组是幼儿园实施教学管理和教学研究的基本组织，是提高保育和教育质量的组织保证。
　　（二）教研组的基本任务是以素质教育为中心，“教书育人”为出发点，教育改革为突破口，开展保育、教学研究和教育改革实践活动，不断提高全体教师、保育员的积极性和创造性，以及学科专业水平和教学实践能力；充分发挥保教师的献身精神、科学精神和团结协作精神，从而进一步提高保育和教育质量。
（三）教研组的工作职能是：
1、计划组织：确定工作目标，妥善安排阶段、学期、常年的各项保育、教育研究活动；
2、检查调节：对教研工作过程和工作状态进行经常的检查、调节；
3、整体协调：充分发挥全体教师的献身精神和科学精神，促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能。
（四）教研组的组织形式：教研组的设置，要便于教师的教研和教学。一般按年段设置教研组并按学科设备课组，规模很小、老师人数很少的幼儿园，可设综合教研组。
（五）教研组工作的评价原则：
1、正确的教改方向，即方向性；
2、浓厚的教研气氛，即研究性；
3、具体的教研实绩，即实效性；
4、和谐的教研文化，即合作性。
(二)教研组的常规工作
（一）制订和实施教研组工作计划
1．制订教研组工作计划。要依据上级教育行政部门和教研部门的有关规定，根据幼儿园教育工作计�