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中班语言绘本《我爸爸》课堂实录+教案+反思+课件+音乐
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本课配套完整 教案+课件+音乐 下载
中班语言绘本《我爸爸》教案+反思
中班语言绘本《我爸爸》ppt+音乐(慢慢下载)
部分教案预览+资源截图(下载地址在上面)
设计意图:
爸爸是幼儿非常熟悉和亲近的人。绘本《我爸爸》以孩子的口吻描写了一位高大、温柔的父亲形象,他样样事情都能干,温暖得像太阳。绘本中的爸爸开始被比喻成生各种动物形象,最后作者突然笔锋一转,抒发了对爸爸的深深爱意。这是个幽默十足又感人至深的故事,让人久久不能忘怀。在本活动设计中,我首先让幼儿结合自己的生活经验谈论自己的爸爸,诸如他们的职业和爱好;再通过分段欣赏,引导幼儿理解绘本中的爸爸的高大形象,并尝试用“像……一样”真的、真的、真的很棒。的语句来赞美自己的爸爸;最后通过观看自己和爸爸的照片,让幼儿了解爸爸为自己做了很多事情,从而萌发对自己爸爸深深的爱。
活动目标:
1.理解故事内容,感受爸爸真的很棒,
2.鼓励幼儿大胆夸夸自己的爸爸,尝试用“像……一样”的 句式夸夸自己的爸爸。
3.领会故事蕴含的寓意和哲理,培养幼儿爱自己爸爸的情感。
活动重点:尝试用“像……一样”的句式夸夸自己的爸爸。
活动难点:领会故事蕴含的寓意和哲理,培养幼儿爱自己爸爸的情感。
活动准备:
1、经验准备:
了解爸爸的职业、爱好。
2、材料准备:
PPT课件、音乐、配音
活动过程:
一、谈谈自己爸爸的职业和爱好
1.出示爸爸的手图片,让幼儿猜一猜是谁的手。
师:这双手看上去挺普通的,可是藏着一个秘密,里面有一个神奇的东西,这个东西能让你感到快乐和温暖,能让所有的人充满力量,我们一起看看这双手到底藏着什么神奇的东西。
2.幼儿自由介绍,教师加以提炼:威武勇敢的警察爸爸,享受美味的美食家爸爸,厨艺高超的厨师爸爸,喜欢爬山的爱运动爸爸,善于传授知识并且爱学习的教授爸爸,等等。
师:每个人都有爸爸。谁愿意来介绍一下自己的爸爸是做什么工作的,有什么爱好?
师:你们的爸爸从事着不同的职业,都在努力工作,他们爱学习,爱运动,每个爸爸都与众不同。你们的爸爸真了不起! 你们想不想知道这个爸爸有什么本领?你们跟着音乐看看这个爸爸有什么本领,音乐结束后,告诉老师他有什么本领好不好?
二、分段欣赏绘本理解绘本内容,感受爸爸真的很棒。
(一)欣赏绘本3-7页,理解爸爸的本领。
1.幼儿说说故事中爸爸的本领。
2.出示爸爸和大灰狼绘本图片,幼儿仔细观察说说发现了什么?学学爸爸和大灰狼的样子,感受爸爸的威武勇敢。
提问:大灰狼想做什么?
提问:图片中除了爸爸和大灰狼还有什么?(还有小红帽和三只小猪躲在树后)
提问:为什么小红帽和三只小猪躲在树后。
师:爸爸这么威武勇敢,应该怎样表扬爸爸?(学学句子“我爸爸真的、真的、真的很棒!”)
3.出示跑步第一绘本图片 ,感受爸爸跑步很快。
师:这位爸爸除了威武勇敢,还会干什么?我们一起看看。
提问:从哪里看出爸爸跑步拿冠军?(幼儿仔细观察画面哪里可以看出爸爸跑步第一)
提问:你们的爸爸最拿手的是什么?(引导幼儿自由回答)
提问:刚才你们说了爸爸的一个拿手绝活,谁来说说爸爸两个或者多个拿手绝活?
师:如果你爸爸像这位爸爸一样参加比赛,你们会用怎么样的方式为爸爸加油呢?(教师引导幼儿演示爸爸参加比赛的情景)
提问:如果你爸爸跑步得了第一,你会对你爸爸说什么?你爸爸会说什么?(幼儿上台演示爸爸妈妈和我直接的对话)
师:无论你爸爸在赛场上,还是在工作中,生活中,我们都要为爸爸加油鼓劲,这样爸爸就会更加棒,还记得我们刚才那句表扬的话吗?“我爸爸真的、真的、真的很棒!”
3.出示爸爸做家务的绘本图片,感受爸爸不怕勤苦。
提问:这位爸爸扫地扫得怎么样?为什么爸爸扫地不干净还要去扫呢?
师:任何事情都是从不会到会的,要尝试的去学会。
提问:你们爸爸有没有不喜欢做的事情,然后愿意去做的事情?为什么?(引导有回答)
师:所以有很多事情不会做,也有很多事情不喜欢,就像这位爸爸一样,为了家里的人,什么事情都要尝试的做一做,学一学。虽然这位爸爸扫地扫得不干净,还有点傻傻的,也特别可爱,我们一起为他鼓励一下“我爸爸真的、真的、真的很棒”
4.出示不开心和开心的表情,感受爸爸哄人开心的本领。
提问:你们不高兴的时候,爸爸是怎样哄你们开心的?(幼儿自由回答)
师:是的,你的快乐,就是爸爸的快乐,爸爸为了你快乐,都会想办法哄你们开心。我们鼓励爸爸,“我爸爸真的、真的、真的很棒!”
5出示爸爸举重绘本图图片,尝试用“像……一样”的句式夸夸自己的爸爸。 。
提问:为什么说爸爸像大猩猩?(幼儿学说夸爸爸的完整句子,我爸爸像大猩猩一样强壮,真的、真的、真的很棒)
6.出示房子、书本、工具箱、小熊和雨伞的图片。说说你的爸爸像哪一样东西,并说说理由。
(1)学说“像……一样,真的、真的、真的很棒!”的句式夸夸自己的爸爸。
“我爸爸像工具箱一样能干,真的、真的、真的很棒!”
“我爸爸像书本一样聪明,真的、真的、真的很棒!”
“我爸爸像房子一样高大,真的、真的、真的很棒!”
“我爸爸像雨伞一样能遮风挡雨,真的、真的、真的很棒!”
“我爸爸像泰迪熊一样柔软,真的、真的、真的很棒!”
三、完整欣赏绘本
1.配乐讲述完整绘本《我爸爸》。
师:这是我的爸爸,他真的很棒,我爸爸什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕,他可以从月亮上跳过去,还会走高空绳索,不会掉下去!他敢跟大力士摔跤,在运动会的比赛中,轻轻松松就跑了第一名,我爸爸真的很棒,我爸爸吃得像马一样多,游得想鱼一样快,他想大猩猩一样强壮,也像河马一样快乐,我爸爸真的很棒,我爸爸像房子一样高大,有时又像泰迪熊一样柔软,他像猫头鹰一样聪明,有时候也做一些傻事,我爸爸真的很棒,我爸爸是个伟大的舞蹈家,也是个了不起的歌唱家,他踢足球的技术一流,也常常逗我哈哈大笑,我爱他而且你知道吗?他也爱我,会永远的爱我。
四、小结
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主讲老师:
不详
课程时长:56分钟
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活动目标:
1.理解故事内容,感受爸爸真的很棒,
2.鼓励幼儿大胆夸夸自己的爸爸,尝试用“像……一样”的 句式夸夸自己的爸爸。
3.领会故事蕴含的寓意和哲理,培养幼儿爱自己爸爸的情感。
活动重点:尝试用“像……一样”的句式夸夸自己的爸爸。
活动难点:领会故事蕴含的寓意和哲理,培养幼儿爱自己爸爸的情感。
活动准备:
1、经验准备:
了解爸爸的职业、爱好。
2、材料准备:
PPT课件、音乐、配音
活动过程:
一、谈谈自己爸爸的职业和爱好
1.出示爸爸的手图片,让幼儿猜一猜是谁的手。
师:这双手看上去挺普通的,可是藏着一个秘密,里面有一个神奇的东西,这个东西能让你感到快乐和温暖,能让所有的人充满力量,我们一起看看这双手到底藏着什么神奇的东西。
2.幼儿自由介绍,教师加以提炼:威武勇敢的警察爸爸,享受美味的美食家爸爸,厨艺高超的厨师爸爸,喜欢爬山的爱运动爸爸,善于传授知识并且爱学习的教授爸爸,等等。
师:每个人都有爸爸。谁愿意来介绍一下自己的爸爸是做什么工作的,有什么爱好?
师:你们的爸爸从事着不同的职业,都在努力工作,他们爱学习,爱运动,每个爸爸都与众不同。你们的爸爸真了不起! 你们想不想知道这个爸爸有什么本领?你们跟着音乐看看这个爸爸有什么本领,音乐结束后,告诉老师他有什么本领好不好?
二、分段欣赏绘本理解绘本内容,感受爸爸真的很棒。
(一)欣赏绘本3-7页,理解爸爸的本领。
1.幼儿说说故事中爸爸的本领。
2.出示爸爸和大灰狼绘本图片,幼儿仔细观察说说发现了什么?学学爸爸和大灰狼的样子,感受爸爸的威武勇敢。
提问:大灰狼想做什么?
提问:图片中除了爸爸和大灰狼还有什么?(还有小红帽和三只小猪躲在树后)
提问:为什么小红帽和三只小猪躲在树后。
师:爸爸这么威武勇敢,应该怎样表扬爸爸?(学学句子“我爸爸真的、真的、真的很棒!”)
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师:所以有很多事情不会做,也有很多事情不喜欢,就像这位爸爸一样,为了家里的人,什么事情都要尝试的做一做,学一学。虽然这位爸爸扫地扫得不干净,还有点傻傻的,也特别可爱,我们一起为他鼓励一下“我爸爸真的、真的、真的很棒”
4.出示不开心和开心的表情,感受爸爸哄人开心的本领。
提问:你们不高兴的时候,爸爸是怎样哄你们开心的?(幼儿自由回答)
师:是的,你的快乐,就是爸爸的快乐,爸爸为了你快乐,都会想办法哄你们开心。我们鼓励爸爸,“我爸爸真的、真的、真的很棒!”
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提问:为什么说爸爸像大猩猩?(幼儿学说夸爸爸的完整句子,我爸爸像大猩猩一样强壮,真的、真的、真的很棒)
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“我爸爸像工具箱一样能干,真的、真的、真的很棒!”
“我爸爸像书本一样聪明,真的、真的、真的很棒!”
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