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大班语言绘本《最佳守卫》课堂实录+教案+课件+教具+音乐
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活动目标:
1.仔细观察画面,理解山羊伯伯选择守卫的过程和理由。
2.懂得做任何事情都要有责任心
活动准备:PPT、统计表、树叶投票 音乐
活动过程
一、谈话导入(价值取向:在分享交流中初步了解成为合格守卫的
条件)
1、导入语:今天老师带来了一个关于山羊家族的故事。这位是山羊伯伯，最近山羊伯伯特别烦恼，遇到一个大难题,山上的狼越来越多,山下的羊越来越少。
提问：为什么羊越来越少了？
师：因为狼吃了羊，羊越来越少了，所以羊伯伯特别苦恼，决定聘请一名守卫
二、山羊伯伯聘请守卫
1.讲述故事并提问
提问:守卫是什么意？
师:守卫就是能保护别人的卫士。
提问：你们觉得你心目中哪只动物适合守卫？
师：羊伯伯聘请一名守卫消息一传开，很多动物都来了。
提问：你们都认识谁，说说它的名字？
提问：一共来了几只动物，你们是怎样数的，还可以怎样数？
师：可是山羊伯伯为难了，因为它只要一名守卫。
提问：你们说怎么办？
师;山羊伯伯决定用比赛来选，我们一起来看看山羊伯伯是怎么做的。
（1）第一关、比身高
师：山羊伯伯举起一块红布，谁超过红布，谁就胜出。
提问：谁胜出了，猎狗胜出了吗？我们来数一数。
师：一共7只动物胜出，可是山羊伯伯只要一名守卫，怎么办？
（2）第二关、比力量
师:山羊伯伯请胜出的动物举起100公斤的树桩，谁能举起谁就胜出。
提问：谁被淘汰了？谁胜出了
提问：淘汰是什么意思？（输了）
师：一共4只动物胜出，继续比赛。
（3）第三关、比灵敏
《最佳守卫》超清有声动态PPT课件.jpg

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主讲老师：不详
课程时长：40分钟
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