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中班语言《小象的心愿》课堂实录+教案+PPT课件
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中班语言《小象的心愿》教学设计
中班语言《小象的心愿》课件
部分教案预览+资源截图(下载地址在上面)
故事《小象的心愿》讲述的是一只善良又可爱的小象一心想为大家做事情,发生了一连串“失败”的事情,故事通过故事的情境呈现让孩子们感悟到∶想为大家服务,应该做自己力所能及的事情,利用自身的优势做擅长的事情,这样事情会做得更好。整个故事画面生动有趣,非常适合中班孩子进行观察和讲述。
1.理解故事内容,了解小象要为大家做事情,使大家生活快乐的心愿。
2.仔细观察图片,大胆地表述自己的发现与想法。
3.懂得帮助他人应该从力所能及的事情做起,只要有爱心,不管能力大小都可以帮助别人并给别人带来快乐,萌发主动帮助他人的情感。
ppt课件
一、谈话导入,引导幼儿充分感受到小象的心愿的美好,并对小象接下来可能发生的故事充满期待。
1.师:孩子们,你们知道什么是心愿吗?
小结:心愿是指心中最想实现的一件美好的事情。
2.师:那你们有什么心愿呢?和你身边的小伙伴说一说
刚才我听到有几个小朋友的心愿特别美好、有意义,请他们来分享一下,好不好?
结束语:小朋友们都有这么多美好的心愿,老师祝愿你们的心愿都能实现。
二、出示小象图片,幼儿边观察边讲述故事前半部分,体会小象心愿落空后的悲伤感。
1.出示故事图片1,师:小象在做什么?从哪里看出来?他成功了吗?
2.出示故事图片2,师:图片中你看到了什么?他成功了吗?
3.出示故事图片3,师:你们猜这次小象想做什么事情?他成功了吗?
4.出示故事图片4,与幼儿一起分析小象一次次的失败的原因,体会它在心愿落空时候的悲伤感。
师:现在的小象会是什么心情?你们来帮难过的小象分析一下,为什么它三件事情都做不好?
小结:小象年纪小,有些本领没学会,就急着去做造房子、烧菜、做衣服这些很难的事情,所以不能成功。
三、讲述故事后半部分,引导幼儿在观察描述中感受小象实现心愿的喜悦。
1.师:你们觉得小象适合什么样的工作呢?我们继续往下听,看看小象最后到底做了一件什么事?他的愿望实现了吗?
2.讲述故事后半段,体验小象为他人服务的乐趣。
(1)师:小象选择了什么工作?为什么它选择种花?
小结:不仅要做自己力所能及的事情,而且还可以利用自己的优势做擅长的事情,这样可以把事情做得更好。
(2)师:最后,小象把种的花送给森林里的朋友,朋友们会是什么心情。做了这件事情小象快乐吗?你从哪里看出来的?小象的愿望终于实现啦!
小结:小象虽然没有了不起的本领,但他从力所能及的事情做起,虽然只做成了一件种花的小事,但他把花送给森林里的每个朋友,让每个朋友得到快乐,所以他也很开心。就像我们小朋友一样,虽然我们还很小,没有高强的本领,但只要有爱心,愿意主动帮助别人做事,不管能力大小都可以给别人带来快乐。
四、完整听故事,进一步萌发幼儿为他人服务的意识。
师:小象做了力所能及的事情,最后实现了自己的心愿给大家带来了快乐,小朋友们,你们想不想像小象那样为别人做一些事情?
(1)幼儿之间互相交流。
(2)师幼交流:你想为谁?做一件什么样的事情?
五、出示课件《帮助你很快乐》,引导幼儿感受朋友之间的友谊,了解真正的快乐源于互相帮助。
师:在我们幼儿园中,也有很多互相帮助共同分享的美好事情发生(出示图片)小朋友之间相亲相爱非常快乐。孩子们,以后我们也为身边的人做一些力所能及的事情吧!
······
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主讲老师:
不详
课程时长:24分钟
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