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大班语言《森林里》视频+课件+音乐+教案
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《森林里》教学设计
活动名称:森林里年龄班:大班活动领域:语言
执教人:杨蕾 青岛幼儿师范学校附属幼儿园
活动目标:
1.理解散文诗内容，学习用多种形式朗诵散文诗《森林里》，
2.自主探索用不同音色的乐器恰当表现散文诗中小动物的特点，能与同伴合作边朗诵散文诗边配乐。
3.体验与同伴合作朗诵、伴奏的乐趣。
活动重难点:
重点:理解散文诗内容，初步学习朗诵。
难点:用不同形式表现对散文诗的理解，尤其是能自主探索用不
同乐器表现散文诗中动物的特点。
活动准备:
1.幼儿熟悉各种乐器的音乐特点与演奏方法。
2.乐器:沙锤、鼓、碰铃、手铃、双响筒;自制课件:森林背景;
鸟叫、马跑、大象走、乌龟爬的音频;《森林里》课件;动物声音的节奏提示图。
活动过程:
1.出示课件，引发幼儿活动兴趣。

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主讲老师：不详
课程时长：29分钟
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所属领域：幼儿园语言绘本优质课

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