站内资源搜索： 
大班数学绘本《谁吃了桃子》视频实录+教案+ppt+音乐+希沃白板+幼儿操作课件+操作打印图
本课视频播放密码

【全站任意学习戳我】 【只要一节戳我】 【免费加入代理本站戳我】 【视频播放卡顿 备用通道】

部分教案预览+资源截图（下载地址在上面）


2024-04-28_202137.jpg
目标：
1.能按某一特征进行排序，知道按物体的不同特征进行排序会有不同的结果。在按事物的某一特征进行排序的基础上，尝试逆向排序。
2.在情境当中尝试用等量替换的关系，比较动物的轻重，体验数学绘本带来的快乐。
活动准备：课件    每人一份操作图 ，背景音乐  

过程：
一、情境导入，激发兴趣
（一）了解动物的主要特征
1.今天，我给大家带来了一些动物朋友，你们看，它们都是谁？数一数一共有几位朋友？
2.这些动物朋友都有一个最大的特征，你能把它的特征和它们的名字一块儿说出来吗？
（二）了解桃子的特征。
1.他们在路边发现了一个好吃的东西，会是什么呢？
2.原来是一个爱心形状的、有红又黄的大桃子，看着就很好吃，馋得动物们口水都快流出来了。可是6个动物1个桃子，让谁先吃好呢？
　　二、结合故事，引导幼儿按动物的某一特征排序。
　　（一）按动物高矮、大小、长短排序。
　　1.按个子的高矮排序。
　　（1）“按照个子高矮的顺序吃怎么样?”长颈鹿把脖子挺得直直的，先说了一句。那就得先量量看，谁的个子最高了。
（2）用什么方法来量呢？看看动物们想的什么办法？量的时候姚注意什么？
（3）量身高要站在同一条线上比，站站直，不能算上耳朵和尾巴。看，他们站好了，谁最高？第二高是谁呢？第三高呢？接下来轮到谁？第五高？最矮的一个是谁呀？
（4）谁会按照从高到矮的顺序排一排？按照个子高矮的排法，最高的是长颈鹿，所以桃子得它先吃。
　　（二）按嘴巴的大小排序。
　　1.“不行，这么大的桃子，当然得嘴巴最大
大班数学《谁吃了桃子》原版有声动态PPT课件.jpg

关注我们的公众号

抖音、快手、小红书、微信公众号等各大平台搜索 久久幼教 都可找到我们，获取最新优质课，舞蹈，环创手工、各种幼师日常资料，如果不方便扫码可联系客服微信 849896235





上一篇:小班数学《分一分》课堂实录+教案+ppt课件
下一篇:大班数学《有趣的线路图》实录+教案+ppt课件+希沃课件+打印图


主讲老师：不详
课程时长：25分钟
查看全部：TA所有课程<<进入>>
所属领域：幼儿园数学优质课

968人浏览

关注公众号，新课早知道
久久有话说
最新到货通知