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中班科学《管子大玩家》实录+教案
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中班科学《管子大玩家》教案

部分教案预览+资源截图（下载地址在上面）


设计意图：
管子是日常生活中常见的材料，孩子经常能看见并能接触到，特此，根据中班幼儿的年龄特征，采用游戏的形式，引导幼儿通过探索玩管子的方式，让幼儿进一步感知管子的作用与乐趣。
活动目标
1.探索与体验用管子使物体改变运动方向的方法；
2.在玩中初步感知生活中管子的输送作用。
活动准备：
自制设计图纸；1.3米长粗管子人手一根；各种配套水管转接口若干；乒乓球、小汽车等滚动的辅助材料；玩具球门人手一个；管弦乐曲一首；脸盆一个（接水用）；水一大瓶。
活动过程
（一） 看一看、说一说管子，激发幼儿探索的兴趣。
1.提问：今天老师给你们带来这么多的管子，你们在哪看到过它们？
2.小结：哇，管子在我们的生活中无不不在，我们就跟管子做游戏吧！不过就像我们做游戏一样，总要带上小朋友玩，现在我们做游戏也要带上这些小玩意玩，让这些小玩意和管子一起玩。怎么玩呢？就是让这些小玩意从管子这头进去，要从管子的那头出来，要想不同的方法哦！行不行？来，试吧！”
（二） 探索管子的玩法。

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主讲老师：不详
课程时长：30分钟
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所属领域：幼儿园科学优质课

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