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小班综合《我有一双奇妙的手》视频+教案+PPT课件
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本课配套完整 教案+课件 下载
小班综合《我有一双奇妙的手》教案
小班综合《我有一双奇妙的手》课件
部分教案预览+资源截图(下载地址在上面)
设计意图:
小班的幼儿自我认知、自我意识已经初步形成,对自己的身体及身边的事物越来越感兴趣。在主题活动《我的身体会说话》中,小手是孩子们上最常用、最熟悉的,他们每天用手做许多事情,对自己的小手已经产生了兴趣。本次活动旨在让孩子充分展开想象,让幼儿在想想、变变、玩玩的过程中对自己的小手更加喜爱,进一步激发幼儿喜爱小手、保护小手的意识。
活动目标:
1.尝试学说短句“我的小手变变变,变成……”
2.在游戏中鼓励幼儿大胆表现,培养想象力和创造力。
3.了解保护小手的好办法,知道要爱护小手。
重点:幼儿大胆想象、表现、体验游戏的快乐。
难点:幼儿用小手去表现各种不同的事物。
活动准备:
1.知识准备:幼儿已经感知认识了“能干的小手”。
2.物质准备:音乐《小跳蚤》、PPT课件、操作材料
活动过程:
一、音乐游戏《小跳蚤》,激发幼儿兴趣
1.教师和幼儿一起跟随音乐表演《小跳蚤》,引起幼儿对小手的兴趣。
2.引导幼儿说一说小手的本领,让幼儿知道手能做许多事情。
二、游戏:小手变变变
1. 出示PPT课件,师:“小手除了本领大,它还会变魔术,看看小手变成了什么?”
2. 教师和幼儿一起玩“小手变变变”的游戏。如:我的小手变变变,变成小狗汪汪汪。
3.鼓励幼儿大胆表现,用小手表现出各种不同的事物,尝试学说短句“我的小手变变变,变成……”。
三、保护小手
1.出示小手受伤图片,鼓励幼儿说说平时是怎么爱护小手的。
2.继续观看PPT,了解爱护小手的好办法。
活动延伸:
继续玩“小手变变变”游戏,把幼儿的想法编成图谱儿歌可以进行手指游戏表演。
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主讲老师:
不详
课程时长:14分钟
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