“游戏园”与“动物园”（语言）
目标学习用较连贯的语言描述人或动物的活动。
准备
各种人、动物活动场景图片；动物玩具。
过程
1、参观“游戏园”
①教师每次重点辅导一组小朋友,带领他们参观游戏园,其他幼儿自选活动角
和游戏材料,在游戏园里开展游戏活动。
②参观一遍后，请幼儿说说小朋友在游戏园里干什么？提示幼儿用“有的
……，有的&hellip
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