中班语言活动:彩色的鸭子
活动来源
•本活动源自《奇妙的蛋》主题。在主题活动的开展初期,我们由问题的提出“蛋从哪里来?”让幼儿自主探索、寻找答案“蛋是动物妈妈们生的”,然后我们引导幼儿运用数学的统计、分类发现:我们一共找到了23种会生蛋的动物,其中蛋最大的是恐龙蛋,但是恐龙已经灭绝了,所以最大的蛋是鸵鸟蛋;最小的蛋是蚂蚁的蛋……这时,细心的小朋友还发现有些蛋壳硬,有些蛋壳软,还有些蛋壳上有花纹呢……这是为什么呢?一个个的小问号出现在了孩子们的脑袋里。
•《彩色的鸭子》是《奇妙的蛋》配套早期阅读系列图书,我发现这本书非常好,不仅画面美,语言也很美,特别是故事中所隐含的哲理不仅能给孩子很好的启迪,同时对家长也是一种提醒:爱是没有原因、理由和条件的。特别有助于亲子阅读及亲子交流。
活动目标
•感受图书画面美和重复句式的语言美。
•体验母鸭和小鸭子的母子情深。
•能使用“只要……就……”句式表达自己的梦想。
活动准备
•轻柔舒缓的乐曲
•《彩色的鸭子》大书
•《彩色的鸭子》幼儿用书
•画有朝霞、晚霞、花草、果实、湖水的图画
活动过程
1. 播放轻柔舒缓的背景音乐,教师初次朗读故事,请幼儿边看边听。
师:刘老师知道我们班的小朋友很喜欢小动物,还有些朋友养过很多小动物呢,那你养过的小鸭子、看过的小鸭子是什么样的?能告诉我们大家吗?今天刘老师也带来了一只鸭子,这是一只彩色的鸭子,它为什么是彩色的呢?让我们来听听它的故事吧。
2. 教师和幼儿一起讨论,初步了解母鸭的愿望
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