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当孩子开始咿咿呀呀学语，喊出第一声“妈妈”时，妈妈一定无比欣喜，这意味着我们和孩子之间的交流将更加紧密准确。当我们充满期待地看着孩子，慢吞吞地从嘴里蹦出一个个新的单字、短句，到学会用语言的逻辑进行思辨，最后声情并茂地表达内心的情感……孩子就这样悄然长大了，而语言就像是记录其成长的符号。
爱因斯坦说：一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很程度上是取决于语言的。语言有如此重要吗？是的，据科学理论所言：从0-3岁宝宝的语言能力，代表着他认知、情感、心理等全方面的发展。其语言的发展对智力的发展有很大的促进作用，因为语言能帮助孩子有意识地注意环境，从而刺激大脑，并产生丰富的想象。孩子学会语言最早迈出的每一小步，都将是他未来人生的一大步。
语言能力如此重要，而我们作为父母是孩子最好的语言启蒙老师，应该尽可能给孩子一个孩子有利的语言环境——耐心地和孩子多说多沟通，用自己的声音、自己的语言和孩子说话，给孩子唱摇篮曲、念童谣、读绘本……在我们和孩子语言的来来往往中，一起共度美妙的亲子时光，一起见证孩子的快乐成长。
（一）
我们一起大声说“Beng!”
《蹦！》蒲蒲兰
一起来——“蹦！”Beng!
是什么？是东西嘭嘭乓乓跌落的声音？是宝宝Beng-beng、Bu-bu咿呀学语？是宝宝和父母玩的那种跳跃游戏？不，是一本叫《蹦！》的小书。
打开这本小绘本，和孩子一起指着画面轻轻的、带点跳跃感地说“Beng！”，孩子很快就被吸引住。每一页都有一个小动物，书里的青蛙、猫咪、小狗的陆续登场，一静一动的结构不断重复，当翻到“蜗牛”这页
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