教学目标：
1.学会4个声母d t n l，能够读准音，认清形，正确书写。
2.继续学习拼音读写法，学习看图读带调音节和拼音词。
3.培养学生观察和表达的兴趣和能力培养学生的创新精神及小组团结写作竞争的意识。
4.通过游戏教育学生爱护别人的劳动或成果。
教学重点：
1.读准4个声母的音，认清形，正确书写，并注意与学过的有关字母对照区别。
2.继续学习拼读方法或直呼音节的方法。
教学难点：
dtnl的单韵母组成的音节的拼读方法。
教学准备：
字母及音节卡片 四线格小黑板
课时安排： 3课时
第一课时
教学内容：d t n l的读音字形及书写。
教学目标：
1.游戏中掌握d t n l的发音方法，培养学生观察和表达的兴趣。
2.感兴趣地书写4个声母，要求正确工整。
教学过程：
一、谈话猜疑，激起求知欲。
1.师生交流
师观图说意，调起学生兴趣。
2.引导学生看情境图，教语境歌。
（1）请每一位小朋友都认认真真地按一定的顺序，观察树上的图画。
①你们都看到了什么？
②你们从哪吒和悟空的面部表情上想到了什么？想对悟空说句什么话？
③模仿悟空的动作表演。
（2）师生共唱语境歌：
悟空本领特别大，
天兵天将全不怕。
打败哪吒三太子，
乐得悟空笑哈哈。
（出示：de te ne le）
二、教学声母。
1.纸剪贴声母d
2.教师示范发音，告诉学生d的发音部位和方法。
3.学生自练，同位互练。
4.想读的同学齐读。
5.教学字形：
师在黑板上演示贴半园，认字形，师范写笔顺生观，师生共编顺口溜：左下半圆ddd
闹钟插笔ddd
6.学生按笔顺书空。
7.生观师范写，描红，书
关注我们的公众号
抖音、快手、小红书、微信公众号等各大平台搜索 久久幼教 都可找到我们，获取最新优质课，舞蹈，环创手工、各种幼师日常资料，如果不方便扫码可联系客服微信 849896235
蒙公网安备 15042402150428号