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认一认2
教学目标：
1.认识本课16个汉字，能够读准音节。
2.通过观察图画，初步了解本课汉字字义。
教学重难点：
读准字音，认清字形，了解字义。
教学准备：
挂图，生字卡片
教学过程：
一、导入新课。
今天，老师要带领大家到大自然中游一游，去认识一些东西，结交一些朋友。
二、引出生字。
1.师投出图片，当导游，“虫”学生由师发字卡“虫”
2.海底漫游，引出“贝”和”“鱼”，引导学生说海底见到了什么？
3.天空遨游，引出“鸟”。
4.学出动物的样子让同学猜，引出：羊 犬 龟 鹿
5.师生共同观实物，说字：
丝 麻（má） 毛 皮（ pí ）
6.观图认识：
竹 禾（ hé ） 米（ mǐ ） 谷（ gǔ ）
三、认读：
1.生在师带读下，自由练读。
2.最喜欢哪个字，自由选挑带读，并引导生说说原因。
3.拼音王国一游：
（1）生找出已认识的音节
lù má pí hé mǐ gǔ
（2）给其余音节中自己已学的拼音字母上彩。
（3）观音齐认字。
（4）开火车认读。
4.自己加拍认字，编儿歌，可鼓励学生认字，加动作读。
四、自我表扬。
让生说说自己收获了那些字
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