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大班数学活动   学做条形统计图

发布:久久幼教资源网浏览:5145作者:久久老师

数学活动学做条形统计图

一、设计意图
幼儿在区角中、科学活动中,常出现将物品进行分类后,数了数量,比较了多少。由于没有记录,所以数了也会忘记。条形统计图浅显易懂,能力较弱的幼儿可以通过不断点数记录,在形成完整的统计后可以清晰的看出数量、比较多少,对于能力较强的幼儿可以帮助其形成较为规范的统计概念及方法,对其终身发展也有一定的价值所在。
二、活动目的:
开通vip解锁剩余部分内容

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