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引导幼儿在游戏中复习单词。
对英语有一定兴趣,乐意参加双语活动。
教具准备:
洋娃娃、狗、门、D(d)的图片各一张。
教学过程:
(1)热身活动 (T:老师 S:小朋友)
T:小朋友们,今天班里来了几个大朋友,一起跟她们打声招呼吧:“Good morning!
S:“Good morning!”
现在小朋友们把眼睛看老师这里,随老师一起做个游戏,怎么样? Clap your hands and wash your face
(2)故事导入:
OK! Very good! 现在老师呀 告诉小朋友一个非常非常有趣的一件事,昨天晚上啊,老师做了一个梦,