大班科学认识声音的特性
活动目标：
1、通过实验，让幼儿知道物体振动产生声音，了解声音的特性，引起幼儿的兴趣。
2、让幼儿知道噪音影响人的身体健康，教会幼儿养成不大声喊叫的习惯。
3、丰富词：振动、噪音。
活动准备：
1、鼓，鼓槌，纸折的青蛙一只。
2、各种操作器具：响筒、糖纸、拨弦、小铃、水杯、响板各6份。
3、时钟1只，录音机、磁带。
活动过程：
一、感知声音的产生
（一）出示青蛙和鼓，让幼儿感知声音的振动。
1、出示青蛙和鼓
师：这是什么？（青蛙）
谁能让青蛙在鼓面上跳舞？（敲击鼓面）
2、幼儿讨论，青蛙为什么会跳动？
师：请两位小朋友上来摸一摸，鼓面有什么变化？（振动）
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