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小班优秀社会教案《我们不玩火》含反思

发布:久久幼教资源网浏览:4664作者:久久老师

小班优秀社会教案《我们不玩火》含反思

活动目标:

1. 知道火的用途及危害性。

2. 认识易燃物品,教育幼儿不玩火。

3. 培养幼儿动脑思考问题,知道发生火灾时如何保护自己逃生。

4. 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5. 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

活动重点难点:

知道火的危害性,教育幼儿不能玩火。

认识并牢记119火警电话,并能学会如何逃生。

活动准备:

多媒体课件、纸、棉花、打火机、毛巾、灭火器

活动过程:

一、猜谜语,引出课题,激发幼儿的兴趣。

师:今天老师给小朋友带来了一个有趣的谜语,小朋友猜一猜。红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物。,单怕雨水不怕风。

教师小结:孩子们真聪明,谜底就是火。

二、请幼儿讨论火在我们生活中的用途及火的危害性。

引导幼儿说出火可以帮我们做饭、取暖、生炉子、驱赶野兽、照明等。教师出示图片让幼儿了解火的多种用途。

师:火有这么多的用处但是也有害处,它有什么害处?引导幼儿说出火的危害性,通过观察大火烧掉房屋、森林、汽车等图片让幼儿知道火的危害。

教师小结:火能烧掉房屋、森林、汽车、家具、火能烧死人等

三、认识易燃物品以及火源

1. 教师出示打火机认识它就是火源,如果不经意点燃打火机就容易引起火灾,提问:生活中还有哪些火源(火柴、鞭炮、蚊香)等。

2. 通过实验来认识易燃物品。教师点燃纸、棉花、泡沫塑料让幼儿知道这些物品具有可燃性不能随便点着玩。

3. 教师小结:火给我们的生活带来方便,但是如果不会正确使用火,会给我们造成危害,所以我们不能玩火。

四、认识火警电话,讨论如何逃离火灾现场

组织幼儿讨论:如果我们教室里起火了我们该怎么办?

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