目标：1，幼儿踩着高跷走各种类型的桥（不同高度和不同宽度的平衡木，不同的间隔物），发展幼儿的平衡性和灵活性。2，让幼儿判断走不同的桥，提高幼儿的自我保护意识和能力。3，培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。重点：利用高跷在桥上练习平衡难点：用高跷上下桥时注意保持平衡。准备：高跷，录音机，磁带，水果，搭桥的各种材料场地布置如图：
过程：
一，准备活动1，幼儿四散在场地周围上高跷2，幼儿听着音乐做热身运动：绳子拉紧点，步子跨远点，小脚抬高点
二，探索活动1，探索过桥的方法语言导入：这里有许多小桥，我们都去过过各种小桥，过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。2，幼儿第一次过桥交流：1）你过桥时有没有碰到困难？我们可以怎么样来解决？怎么样才能很稳地过桥？2）小结：线要拉紧，脚和高跷要做朋友，上桥时脚抬高一点，下桥时步子不要跨太大。3，幼儿再次过桥1）幼儿尝试
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