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【园本课程】大班主题课程《我是京剧小达人》主题活动方案

发布:久久幼教资源网浏览:705作者:久久老师
共66页,word格式,是可以直接修改打印的,内容太多,这里放前几页的截图,有需要的亲们从下面直接下载吧
主题名称 :我是京剧小达人
大 班
一、主题设计意图
京剧是我国的国粹艺术,它有着悠久的历史,其内涵非常丰富。然而幼儿对 京剧接触机会很少,因此对京剧充满了神秘感。为弘扬传统艺术、传承国粹经典, 我们幼儿园坚持传统文化课程的实施,尤其是新年的时候,会请来国家京剧演 员给孩子们奉献一场传统文化的“饕餮盛宴”,让孩子们与传统文化亲密接触。孩子们在不断的欣赏和模仿中对京剧产生了浓厚的兴趣,他们经常问老师:“唱京剧的人脸上为什么要画成那个样子?”“为什么他们穿的衣服都不一样?”等 一系列问题。而且只要看到京剧表演他们就会很投入的去看,有的小朋友还会进行模仿。老师针对幼儿的情况利用一日活动、随机教育引导幼儿认识了生、旦、净、丑及他们各自的特点,还组织幼儿观看录像,并挖掘社区资源,请爱好京剧的当地人士走进课堂为幼儿表演。通过耳濡目染,幼儿对京剧有了进一步的认识, 他们经常在班级区角露一手,且思维很活跃,有了一定的创新意识,他们在使用  游戏材料时,能将有关特征在自己头脑中进行转换、重组、演绎出适合游戏情景的替代物特征。为了让幼儿更深入地了解京剧,我们设计了“我是京剧小达人” 这一主题活动。
另外考虑到大班幼儿的年龄特点,对京剧理解起来有些困难。因此我们设计了两个主题的活动内容,先是理解故事内容、听京剧产生兴趣,再到后面学习简单的演唱京剧。循序渐进,将京剧融入幼儿的一日生活。点燃孩子们心中传承的火苗,将中国优秀的传统文化精神植入孩子心中,让传统艺术文化在孩子中得到传承。
二、主题目标
1. 掌握助跑跨跳的动作要领,发展腿部力量,练习助跑跨跳的动作;练习侧身钻、抓杠悬挂或前进、平衡前进等动作并掌握动作要领,提高身体的协调性和灵活性。
2. 尝试用连贯的语言复述故事内容,表达自己的感受;学习朗诵京剧小灌口,感受京剧灌口的节奏韵律美,并能加上合适的动作表达自己对灌口作品的理解。
3. 知道京剧是我国的国粹,是我国特有的剧种,世界上很多人都爱听京剧; 感知京剧的特点,了解京剧特有的表现方式并对京剧感兴趣,感受作为一个中 国人的自豪感及民族自信心。
4. 知道京剧的四大行当,了解四大行当的分类依据。能根据京剧中四大行当对京剧人物进行分类。知道我国有京剧、黄梅戏等许多的戏曲并能通过听、看、区分不同的曲种,感受不同戏曲的特点。
5. 在熟悉乐曲旋律的基础上 ,初步感受并学唱京剧能够根据不同的脸谱角色,用合适的力度与动作来表现人物的性格特征。
京剧_副本.jpg
特别说明:1、doc格式(word文档)、xlsx(电子表格)、ppt这三种资料都可直接修改编辑内容。只有pdf为不可编辑格式,仅供阅读学习
2、预览图片都是压缩过的,下载后才能看到高清效果。

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